Visualisation pour explorer, tester et comprendre
Systèmes interactifs pour des domaines complexes
Je conçois des logiciels visuels dynamiques, des systèmes algorithmiques, des moteurs graphiques sur mesure et des médias interactifs pour les chercheurs, les enseignants et les artistes — en transformant des modèles mathématiques, des données complexes et des visions artistiques en créations vivantes conçues pour être explorées, étudiées ou exposées.
Question → Données → Système → Image
Visualisation des données, optimisation des processus, modélisation mathématique — vos données complexes deviennent quelque chose que vous pouvez voir, comprendre et utiliser pour agir.
Réalisations
DOTTY
An app for data flow visualization
Crystal Lab
A lightbox to learn, play and create with light and glass
The Elements of Euclid
A digital blackboard for exploring Euclid’s geometric logic
THREE fractales
A virtual gallery to explore fractal-like patterns
Ce que je fais
Approche
Visualisation de recherche
De vastes jeux de données transformés en systèmes visuels qui conservent leur structure à pleine échelle — pour des articles, des conférences et des expositions.
Systèmes génératifs
Les méthodes algorithmiques et génératives comme matière de travail : jeux de règles, simulations et systèmes procéduraux conçus pour un objectif précis.
Enseignement & conseil
Accompagner les équipes et les personnes qui souhaitent construire elles-mêmes des systèmes génératifs — architecture, méthode et technique.
Systèmes pédagogiques
Des pièces interactives et génératives conçues pour expliquer : modèles, processus et concepts rendus lisibles pour les étudiants et les non-spécialistes.
Le laboratoire
Expériences & études
Tout système ne commence pas par une œuvre achevée. Certains partent d’un jeu de données, d’une question posée par un chercheur, ou d’un jeu de règles qui mérite d’être testé pour lui-même. Notes, prototypes et outils ouverts.
À propos
Je suis programmeur et artiste computationnel. Je travaille avec des chercheurs, des scientifiques et des enseignants pour construire des systèmes génératifs — des processus algorithmiques qui produisent images, animations et pièces interactives à partir de données et de modèles réels.
La méthode vient de l’art génératif : jeux de règles, simulations, systèmes procéduraux. L’application relève de la recherche et de l’enseignement. C’est précisément là l’intérêt — un système qui génère, plutôt qu’il ne trace, peut tenir des structures à des échelles inaccessibles à un graphique statique, et il peut être exécuté, ajusté et enseigné.
Je prends un petit nombre de projets à la fois, généralement de la première conversation jusqu’à la production.
Contact
Vous avez des travaux de recherche ou du matériel pédagogique à rendre visibles ? Envoyez-moi le jeu de données ou la question.
Je ne peux pas accepter de clients établis en France pour le moment.